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高中英语课程目标中文化意识目标的评析与改进
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摘要
文化意识目标是培育学生文化意识的重要指导纲要,确保对学生语言知识、语言技能、学习策略和情感态度进行充分考核,使学生对英语文化知识进行全方位的把握,提高学生的英语学习能力。高中英语文化意识目标评价还不够完善,存在许多片面化的阐释内容,使得文化意识目标评价不够科学。积极针对文化意识目标评价的主要不足分析,采取多种手段加强目标评价体系,促使学生对语言文化知识有着更深层次的认识,合理把握英语知识的学习重点。
作者
郭俊
机构地区
江苏省泰兴市第三高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第5期57-57,共1页
关键词
高中英语
课程目标
文化意识目标
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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