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浅谈初中物理实验教学中学生观察能力的培养
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摘要
初中物理是一门考查学生观察能力的学科,为了能够更直观地了解并掌握物理知识,要开展对应的实验教学,无论是物理概念还是公式都可以通过实验做出证明。所以,实验能够培养学生的观察能力和动手能力,调动学生的物理学习积极性,使物理这一学科的教学和学习都变得更加简单。基于此,以下对初中物理实验教学中学生观察能力的培养进行了探讨,以供参考。
作者
杨志敏
机构地区
河北省唐山市玉田县教研训中心
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第5期45-45,共1页
关键词
初中物理
实验教学
观察能力
培养
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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王庚圆.
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2
王益红.
起步阶段的习作:从观察入手[J]
.教育研究与评论(课堂观察),2021(2):80-82.
3
李兰.
关于小学科学教学中如何提高学生观察能力的思考[J]
.女人坊,2021(6):00083-00083.
4
相焕应.
小学语文看图写话教学问题与对策[J]
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被引量:1
试题与研究(教学论坛)
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