品味文学语言 培养文学素养——初中语文教学模式探究

在部编版初中语文教材中,编排了很多文学作品,精选了国内外优秀的文学名著,激发了教师对文学教育的重视力度。但是,初中学生的学习任务非常重,还面临着高考的压力,学习课内文学知识已经是极限,没有更多的时间去阅读课外文学作品,再加上电子产品的影响,很多学生对于文学作品的阅读缺乏兴趣,给文学素养的提高造成困难。初中语文教师还应利用好部编教材的优势,运用合适的文学语言,培养学生的文学素养。