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试论家庭教育与幼儿园教育的互补效用
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摘要
光靠幼儿园的力量,去培养幼儿是远远不够的。因 此,还需要家庭教育的参与,与幼儿教进行互补,共同为幼儿的健康成长保驾护航。本文围绕家庭教育与幼儿园教育的互补效用展开论述,旨在促进幼儿形成正确的“三观”,养成良好行为习惯。
作者
唐甜
机构地区
江苏省淮安市广州路幼儿园
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第6期176-176,共1页
关键词
家庭教育
幼儿园教育
互补效用
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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