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初中英语单词教学的实践与思考
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摘要
英语的词汇是英语教学中很重要的一部分,对于大部分的学生来说,单词的学习是较为枯燥的,对于单词的记忆也是学生的一大难点。基于此,本文从英语单词拼读、拼写、扩展这三个角度展开分析,旨在提高学生学习单词的效率。
作者
欧阳俊才
机构地区
云南省元谋县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第6期155-155,共1页
关键词
初中英语
单词教学
教学方式
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
刘华倩.
浅谈词块理论在小学高年级英语写作教学中的运用[J]
.成长,2021(6):71-71.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第6期
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