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初中数学教学中数学思想和方法训练研究
被引量:
1
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摘要
新时代的到来,国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。在初中阶段,数学是一门十分重要的学科,学科之中的逻辑思维性比较强,同时也伴随着抽象性的特征。为了能够在课堂之上培养学生解决问题的思维能力,有必要在课堂之上合理地应用数学方法,提高学生的学习能力。
作者
张辉
机构地区
安徽省淮北市烈山区宋疃中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第6期141-141,共1页
关键词
初中数学
数学思想方法
探讨
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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