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基于核心素养的高中地理教学研究
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摘要
随着社会的发展,学校愈加认识到了地理学科学习的重要性。在进行高中地理教学的时候,做好地理教学不但能够帮助学生更好地掌握知识,提高学习能力,还可以帮助学生提高地理核心素养。笔者主要分析了高中地理教学中学生地理核心素养培养的必要性,并找到了一些培养学生地理核心素养的策略,希望不但能够帮助学生掌握知识,还可以切实提高其综合能力。鉴于此,本文对基于核心素养的高中地理教学策略进行了探索。
作者
汪房南
机构地区
宁波市咸祥中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期209-210,共2页
关键词
核心素养
高中地理
教学策略
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第4期
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