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基于核心素养培养的高中政治教学策略探索
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摘要
在素质教育和新课程改革的背景下,各个学科的教学都应当重视学生核心素养的培养,不仅需重视理论知识的讲解,还应当锻炼学生的思维能力、分析能力等,为其日后的学习奠定良好基础。因此,在高中政治教学中,教师需顺应时代发展的步伐,及时调整教学方法,优化教学模式,最终实现学生核心素养的稳步提升。
作者
孙毅宁
机构地区
洛阳市第一职业高中
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期193-193,共1页
关键词
核心素养
高中政治
教学策略
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
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