“互联网+”时代高职高等数学混合式教学模式探究

高等数学学科是高职教育中十分重要的教学组成部分,在高职人才培养过程中,不论是教师还是学生都要对高等数学课程的教学效果引起足够的重视。但在传统的教育教学理念中,高等数学的日常课程教学并不能够取得良好的效果。“互联网+”时代的到来带给了高等数学学科教学新的思路。本文将对“互联网+”时代高职高等数学的混合式教学模式进行深入的探究,希望能够通过有效的研究,使得未来高职高等数学课程教学能够取得更加良好的教学效果。