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浅谈初中数学教学中培养学生动手操作能力
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摘要
作为数学学科而然,它是一门比较抽象的基础学科,其逻辑性是非常强的,知识内在联系也是比较复杂的,对学生来说学习起来是感到困难的,为此,在初中数学教学培养学生的动手操作能力势必会促进学生的理解和记忆能力,促进学生更好地了解和掌握知识体系,并且能够使知识理论应用于实践中,也就培养了学生的实践能力。新课程标准也强调:在数学教学要培养学生的实践能力,更好地为社会所服务。因此,我们作为初中数学教师要重视对学生的操作能力的培养,在教学中把它作为重中之重,真正为社会发展培养实用的有用人才。
作者
单中林
机构地区
吉林省榆树市第二实验中学
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期85-86,共2页
关键词
初中数学
动手操作能力
教学方法
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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