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关于提升小学数学课堂教学有效性的思考
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摘要
数学是培养学生思维能力和学习能力的重要学科,对学生知识的提升和思维的发展有着重要的作用。小学阶段学生处于学习知识和习惯养成的关键时期,数学教师在课堂教学中要不断优化创新教学方式,培养学生对数学的学习兴趣和主动性,提高课堂教学的有效性,促进学生数学水平的提升。
作者
唐凤
机构地区
重庆市垫江县桂东小学校
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2021年第4期44-44,46,共2页
关键词
小学数学
课堂教学
教学效率
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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中国科技经济新闻数据库 教育
2021年 第4期
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