小学体育课培养学生良好道德品质的探讨

现行的小学体育课程的标准完善而内容较多,怎样在不多的体育课中既让学生完成体育标准的要求的同时能更好地在课中渗透一些德育教育?这是我们一线体育工作者要思考的问题。文章从小学学生的实际情况,从学生的心理、需求及潜力等的方面进行体育课程的落实,务求让学生有向上、向美、向善和向远的愿想进行文章的阐述。