基于幼儿园优化隔代教育的实践分析研究

隔代教育是近几年较为突出的社会现象,对幼儿园教育质量具有较大的影响。因此,本文以幼儿园优化隔代教育为切入点,结合隔代教育内涵,利用案例分析的方式,剖析了幼儿隔代教育弊端,阐述了幼儿园优化隔代教育实践策略,以期为幼儿园优化隔代教育实践提供一定参考。