基于“工学结合”模式下中职电子商务专业课程开发的探讨

随着新课改的深入实施,中职院校对教学课程也进行了改革,采取了多种创新性教学模式进行教学课程开发。本文以“工学结合”的人才培养教学模式作为研究背景,指出中职院校在教学课程安排中要以就业为教学导向,按照社会实际的岗位人才发展需求对学生展开人才培养。以电子商务专业作为课程研讨案例,分析课程设计开发的岗位定位、岗位能力及工作任务,以实现课程转化,实施形成了中职院校电子商务专业课程在“工学结合”模式下的专业课程体系。