期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
浅谈高中汉语文教学德育教育渗透策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着国家教育改革的需要,教育部门越来越重视高素质人才的培养,这不仅要求学生具有良好的文化水平,还要求学生具有较高的道德素质。高中汉语文是一门重要的人文社会学科,同时也是学生们培养思想素质、道德文化、精神境界的重要平台,因此,在高中汉语文课堂上融入德育教育,提升学生思想道德素质是重要的举措。本文结合案例,浅谈高中汉语文教学德育教育渗透策略。
作者
曹海翠
机构地区
西藏拉萨城关区蔡公堂乡拉萨那曲第三高级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期21-21,共1页
Reading and Writing
关键词
高中汉语文
德育教育
渗透
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李宇宏.
论如何提高学生学习历史的积极性[J]
.爱情婚姻家庭(下旬),2020(9):0053-0053.
2
陈威.
初中思想政治教学德育功能强化的策略研究[J]
.幸福生活指南,2020(46):0052-0052.
3
葛东华.
浅析小学语文自主学习的开展策略[J]
.东西南北(教育),2021(9):267-267.
4
文秋芳.
对建设具有中国特色世界一流应用语言学科的思考[J]
.外国语文研究(辑刊),2018(2):10-17.
被引量:1
5
黄永健,赵雪.
艺术参与新时代中华道德文化建构[J]
.贵州大学学报(艺术版),2021,35(2):23-28.
被引量:1
6
宁莹莹.
时代新人培育的文化逻辑[J]
.福建教育学院学报,2021,22(4):40-44.
7
健一.
用相机推动社会改革[J]
.摄影之友,2021(4):14-14.
读与写(中旬)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部