摘要
从新中考、新高考的卷面占比来看,阅读总占比约50%,古诗文阅读约占22%,现代文阅读约占28%,可见阅读的江湖地位不低。那么学生真实的阅读水平有多强呢?农村校的老师肯定都不敢铿锵有力的回答说:“不错!”综上所述如何让农村学生保质保量,有效的阅读是教师迫在眉睫的任务。下面,笔者将从老师是最好的激趣者;制定阅读计划,有目的的阅读;运用方法,深入阅读;注重激励与反馈等角度出发,浅谈如何让农村学生有效的阅读。
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期33-33,共1页
Reading and Writing