期刊文献+

浅谈如何让农村学生有效的阅读

下载PDF
导出
摘要 从新中考、新高考的卷面占比来看,阅读总占比约50%,古诗文阅读约占22%,现代文阅读约占28%,可见阅读的江湖地位不低。那么学生真实的阅读水平有多强呢?农村校的老师肯定都不敢铿锵有力的回答说:“不错!”综上所述如何让农村学生保质保量,有效的阅读是教师迫在眉睫的任务。下面,笔者将从老师是最好的激趣者;制定阅读计划,有目的的阅读;运用方法,深入阅读;注重激励与反馈等角度出发,浅谈如何让农村学生有效的阅读。
作者 龚雪芳
出处 《读与写(中旬)》 2021年第5期33-33,共1页 Reading and Writing
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部