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提升小学语文写作能力的教学策略探析
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摘要
写作教学是语文教学中的重点,亦是难点,需要语文教师花费较多的精力和时间设计和实施教学计划与教学方案,只有如此,才可让写作教学愈加合理、愈加科学、愈加完善,对实现因材施教、对培养和提高学生写作能力是有较多益处的,可让学生在语文学习中获得较大的进步和成长。基于此,笔者围绕写作教学展开探索,进一步阐述和分析提升小学语文写作能力的教学策略,希望可以给广大的小学语文教师带去教学上的帮助。
作者
郭亚琪
机构地区
福建省武夷山市百花小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期36-36,共1页
Reading and Writing
关键词
小学语文
写作能力
教学策略
分类号
G623.24 [文化科学—教育学]
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