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浅谈初中语文作文能力提升方略
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摘要
作文能力高低是检验语文教学成果的一项重要指标,作文能力能够体现一个学生的个人语言表达能力和文字组织能力,是学生在初中语文学习阶段“听说读写”等多种学习活动进行之下的成果与结晶,从一定意义上来说,能把学生的作文教学做好,也就说明语文教学成功了一大步,笔者将根据多年教学经验,融合自己的思考,对初中语文教学中如何提升学生的作文能力进行系统分析。
作者
李勤耕
机构地区
甘肃省陇南市康县周家坝镇初级中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期49-50,共2页
Reading and Writing
关键词
初中语文
作文能力
提升方略
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第5期
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