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多种方式引导学生自主探索主动学习

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摘要 在数学课堂中,教师要引导学生自主探索,主动学习,为学生创设充满趣味和悬疑的问题情境,让学生在宽松和谐的氛围中快乐地学习。
作者 单桂侠
出处 《读与写(中旬)》 2021年第5期113-113,150,共2页 Reading and Writing

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