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高中语文作文教学策略之我见
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摘要
在今天的教育背景下,高中语文作文面临的挑战仍然非常巨大。语文教育工作者要根据实际情况来进行调节,必须面对困难,通过适当的方法来培养学生的思维能力和阅读能力,进而提高学生的写作水平。
作者
朱凤英
机构地区
贵州省铜仁市石阡民族中学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期107-107,共1页
Reading and Writing
关键词
高中语文
作文教学
策略
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
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