期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
对话教学在小学数学教学中的应用研究
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着教学方式的不断发展和完善,在传统的教学模式中有许多行之有效的教学方法,对话教学法就是其中之一,在小学数学的教学过程中以对话的形式有助于解决教学中存在的问题,吸引学生对数学的兴趣,充分调动小学生的积极性。因此,笔者将探讨如何组织小学数学对话教学,在教师和学生之间、学生和学生之间注重平等对话和合作对话、学生自身也要注重自主反思对话。
作者
孙宝珍
机构地区
新疆维吾尔自治区伊宁市园艺场学校
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期135-135,共1页
Reading and Writing
关键词
小学数学
对话教学
应用
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
唐桂亮.
对话教学法在初中地理中的应用[J]
.花溪,2021(2):0141-0141.
2
李海芬.
小学数学教学中对话教学的价值及实践探索[J]
.求知导刊,2021(15):27-28.
3
宋宜朋.
自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析[J]
.学生·家长·社会,2021(3):100-100.
4
Frank Mayer,陈颖(译).
提升学生自主学习质量的策略——以奥斯纳布吕克应用科学大学学习中心为例[J]
.应用型高等教育研究,2021,6(1):82-86.
5
黄丽,陈维政,邵思军.
自主择业能力的概念、测量、作用机制与研究展望[J]
.重庆理工大学学报(社会科学),2021,35(1):70-81.
被引量:1
6
周春红,陈向东.
教师协作中的集体效能感:共享调节的视角[J]
.远程教育杂志,2021,39(2):72-84.
被引量:8
读与写(中旬)
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部