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让数学融入生活 ——核心素养下的小学数学教学实践
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摘要
目前我国教育最为关注的重点内容之一就是培养学生核心素养,从小学数学教学来说,培养学生核心素养,可以让学生生活与数学的距离更近,从而使数学融入生活。本文重点讲述了小学生应该具有的核心素养,针对当前教师教学方式,研究出一系列有效的教学方法与策略。
作者
于泊
机构地区
江苏省灌云县陡沟中心小学
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期157-157,共1页
Reading and Writing
关键词
小学数学
核心素养
思维训练
实践活动
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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读与写(中旬)
2021年 第5期
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