高中地理案例教学的实践价值与策略

高中地理有着较强的综合实践性,而且社会应用性也非常强。因此,案例教学法是一种适用于地理教学,能够提升其教学质量的教学手段。实践证明,这一教学方法的合理应用,能够唤起学生兴趣,促进学生理解、掌握地理知识。本文简要阐述案例教学的实践价值,再从合理选择案例、组织学生分组讨论、总结评价案例这几个方面,就案例教学的具体实践策略进行论述。