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童谣式教育在幼儿一日生活中的应用
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摘要
在我国童谣已经具有十分悠久的传统,其不仅简洁明快、十分幽默风趣,而且琅琅上口,在塑造儿童乐观向上的人格、思想品德以及行为习惯的养成中发挥着潜移默化的重要作用。根据童谣所具备的教育性、普遍性以及容易接受性,深入挖掘一些符合儿童年龄特点的经典童谣,在幼儿一日生活中进行渗透,培养幼儿良好的行为习惯。
作者
顾春霞
机构地区
江苏省苏州工业园区胜浦街道金光幼儿园
出处
《读与写(中旬)》
2021年第5期346-346,共1页
Reading and Writing
关键词
童谣式教育
幼儿一日生活
有效应用
分类号
G612 [文化科学—学前教育学]
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