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初中生物实验教学中提高学生学习兴趣的策略
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摘要
生物学是初中阶段教学中以实验作为基础的自然学科,生物实验教学是生物学教学中的重要内容。加强生物实验教学,不仅能够让生物学课堂教学氛围更加轻松活跃,还能令其更加具有生动性和趣味性,从而激发初中生学习兴趣,提升初中生物学教学效率。本文将对初中生物实验教学对培养学生学习兴趣的重要性加以探讨,并提出通过初中生物实验教学提高学生学习兴趣的策略,希望能够为相关工作提供参考。
作者
唐天飞
机构地区
广西桂林市资源县资源实验中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第6期25-25,共1页
关键词
初中
生物实验教学
学习兴趣
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
吕琳,胡文革.
支架式教学在初中生物学课堂中的应用研究[J]
.中学生物教学,2021(12):20-22.
被引量:1
2
陆敏刚.
追求本真与自然的生物学教学——以“光合作用的探究历程”为例[J]
.江苏教育,2021(28):76-79.
试题与研究(教学论坛)
2021年 第6期
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