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浅谈生物创新教育
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摘要
课堂教学是提高教学质量的重要途径,要提高学生的创造力,必须从课堂教学入手。培养学生的科研精神和创新能力,我们应该激发学生的创新思维和强烈的学习兴趣。本文将简要探讨生物创新教育,并提出改进措施。
作者
张梅
机构地区
河北省廊坊三河市第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第6期20-20,共1页
关键词
生物学
课程
创新教育
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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