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浅议微课在初中数学教学中的辅助作用
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摘要
随着社会的快速发展,微课作为一种新的教学模式,以信息化技术为支撑,其不仅改变了传统的数学教学方式,使抽象的知识具体化、形象化,而且能激发学生的学习兴趣,提高教学效率。同时在实际应用中能激发学生兴趣,提高课堂参与度,确保课堂教学效果。教师在初中数学教学中精心实施微课,可以激发学生的学习兴趣,提高课堂教学质量。本文主要阐述了微课在初中数学教学中的辅助作用和教学策略,希望可以给大家带来帮助。
作者
付国文
机构地区
山东省淄博市张店区第十一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期22-22,共1页
关键词
微课
初中数学
辅助作用
策略
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第7期
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