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基于主题意义的初中英语单元整体教学实践
被引量:
1
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摘要
对于初中学生来说,英语是一门非常重要的学科,也是为高中学习英语做铺垫。在实际的英语教学当中,不光需要让学生牢记词汇和语法,还应该在单元整体上去理解主题的意义,从而发展学生的思维,培养他们的语言表达和交流等能力。但是就目前情况来看,我国初中英语教学当中依旧存在一些问题,如教学方式单一,而在主题意义的基础上进行英语单元整体教学能够让教师将教学方法丰富,并带领学生探究主题的意义,从而提升教学效率和学生的综合能力,促进学生全面发展。
作者
赵海宁
机构地区
宁夏银川市第十八中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期25-25,共1页
关键词
主题意义
初中英语
单元整体教学实践
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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