思维导图在初中科学学科教学中的有效应用

科学是一门综合学科,里面涵盖的知识多而复杂,学生想要理解非常困难。想要提高课堂的有效性,为学生理清学习思路,教师就可以利用思维导图展开教学。这样不仅能使知识点一目了然,还能让学生将所学的知识有机结合成一个整体。基于此,本文就如何利用思维导图展开科学教学进行了探究,以期有所贡献。