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高中数学核心素养之数学建模能力培养的探索
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摘要
建模能力是数学核心素养六大能力之一,它是一项富有创造力的思维活动。在高中教学中培养学生建模能力的过程中,可以帮助学生养成独立、自主的学习意识,并运用所学知识找到解决问题的最佳方法,既提高了学生的理论知识水平,让他们掌握数学学习的各种技巧和能力,同时又促进其他几项数学核心素养能力的养成,使学生得到全面发展。
作者
程敏
机构地区
浙江省杭州市富阳区第二中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期73-73,共1页
关键词
高中数学
核心素养
数学建模能力
探索方法
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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