小学数学应用题的教学策略探析

学习数学的重要方法之一就是实践,以往的应用题也就是如今教材中提到的“问题解决”是对各种数学知识综合考查的方式之一,所以“应用题”对于学生来说难学,对于教师来说难教。本文结合具体的应用题案例,就小学数学应用题的教学方法进行简单的阐述,旨在打破小学生对应用题的恐惧心理,从而有效提高小学生的数学成绩,力求让他们更加从容地面对数学的实践与应用。