期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
做好“探究影响电流做功的因素”实验,提高教学效果
下载PDF
职称材料
导出
摘要
九年级物理教材第十八章《电功率》第 1 节《电能电功》对电流做功多少,只用“研究表明,当电路两端的电压为U,电路中的电流为 I,通电时间为 t,电功 W(或者说消耗的电能)为W=UIt”简单叙述。笔者认为,此处没有安排相应的演示或分组实验就定性得出电功计算公式,不利于对学生物理思想和实验方法等物理素养的培养。因此,笔者在教学中补充了一个演示实验来进一步加强学生对电功概念的理解和认识,来培养学生的学习能力及促进学生物理素养的持续发展。
作者
李伟报
机构地区
江西省抚州市临川区孝桥镇初级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期126-126,共1页
关键词
电流做功
实验
提高
教学效果
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
林雪荣,蒋惠.
指向核心素养的情境式探究复习教学——以《电功率》的复习为例[J]
.中学教学参考,2020,0(5):33-35.
2
陈燕华.
提高高三物理一轮复习教学效率策略探究[J]
.广西教育,2020(46):142-143.
3
许高云,刘苏敏.
浅谈实验探究类生物社团活动的有效组织与开展 ——以“探究影响酶促反应速率的因素”实验为例[J]
.读与写(中旬),2021(5):229-229.
4
应如刚.
初中物理概念深度学习探讨——以“电功率”为例[J]
.理科考试研究,2021,28(8):43-45.
被引量:3
5
王晓晖,贺明星,白玉潇,侯雯雯.
中和缓蚀剂的配伍性能研究[J]
.广东化工,2021(6):13-15.
6
李艳,张得昆,王关林,徐自超,王璐,刘可欣.
废弃羊毛短纤维可降解湿法非织造布的开发[J]
.毛纺科技,2021,49(5):8-14.
被引量:2
7
Camila de Andrade Kalil,Maria Clícia Stelling de Castro,Dilson Silva,Célia Martins Cortez.
Applying Graph Theory and Mathematical-Computational Modelling to Study a Neurophysiological Circuit[J]
.Open Journal of Modelling and Simulation,2021,9(2):159-171.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第7期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部