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“四轮备课法”在高中数学教学中的运用探究
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摘要
随着新课程改革的不断深入以及素质教育的不断推进,给高中数学教学工作提出了更高的要求。基于此,本文通过对“四轮备课法”的相关概念以及重要性进行分析,重点探究该备课方法在高中数学教学中的运用策略,以供相关人员参考。
作者
陈秀波
机构地区
吉林省农安县合隆镇高级中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期172-172,共1页
关键词
“四轮备课法”
高中数学
集体备课
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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