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“四轮备课法”在高中数学教学中的运用探究

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摘要 随着新课程改革的不断深入以及素质教育的不断推进,给高中数学教学工作提出了更高的要求。基于此,本文通过对“四轮备课法”的相关概念以及重要性进行分析,重点探究该备课方法在高中数学教学中的运用策略,以供相关人员参考。
作者 陈秀波
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第7期172-172,共1页

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