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浅谈在生物课堂上如何培养学生的核心素养
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摘要
高中生物课程的设计宗旨和核心任务是发展学生的生物学科核心素养,通过生命观念、科学思维、科学探究和社会责任这四个方面,在生物课堂上高效培养学生的生物学科核心素养。
作者
林慧齐
机构地区
广东省清远市华侨中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第7期196-197,共2页
关键词
生物课堂
核心素养
发展
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
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