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高中地理教学中学生核心素养培养途径探究
被引量:
2
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摘要
当前时期,素质教育是开展各类教育教学活动的主要方向,也是开展教学研究的核心,随着我国教育改革的不断深入,培养学生的核心素养已经是教育的核心目标。在新课标背景下,地理作为一个综合性的学科,不仅只是学习一些地理知识、人文知识,更重要的是在学习的同时培养学生们的核心素养,让学生爱上地理。
作者
张正钰
机构地区
江西省浮梁县第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期184-184,共1页
关键词
高中地理
核心素养
培养途径
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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