手指游戏在教育教学中的应用

幼儿天性爱玩,因此目前面临的教学难题是怎样融合学习与游戏。而手指游戏以其较强的趣味性,成为幼儿教师经常采用的教学方法。手指游戏是在一定的节奏和规律下,双手手指不停变化动作的游戏模式,与幼儿的个性需求相符,是开发幼儿智力、沟通情感、开拓思维的良好方式。本文以手指游戏为例,对其在幼儿教育教学中的运用现状和运用策略进行研究,从而为幼儿教学改革打下基础。