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基于培养核心素养的高中历史教学初探
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摘要
培养学生的核心素养已经成为我国各个阶段学科教学的重要内容,在新课程改革深化的背景下,老师应该以核心素养的培养为目标,开展日常课堂教学。在高中历史教学中,老师应该重视培养学生的文化思想、政治社会观念、唯物史价值观,以实现历史教学的新突破,让学生全面发展。
作者
赵甫建
机构地区
湖北省大冶市第一中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期146-146,共1页
关键词
核心素养培养
高中历史
教学措施
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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