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分层教学背景下高中化学教学应用策略 被引量:1

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摘要 结合新课改标准以及素质教育教学理念的指导要求,当下高中化学教育要求教师尊重学生的个性化发展要求。在这样的背景下,将分层教学法引入高中化学中,具有重要的现实意义。其不仅能够使得教师因材施教地开展化学教学,还能够有效满足不同层次学生的化学学习需求,从而推动化学教学效率进一步提升,助力学生整体化学核心素养有效强化和提升。基于此,文章着重分析分层教学背景下高中化学教学应用策略,以供参考。
作者 姜晨明
出处 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第8期144-144,共1页
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