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多管齐下提升学生数学推理能力
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摘要
数学的学习离不开推理。具有一定的推理能力是培养学生数学素养的重要内容,也是数学课程和课堂教学的重要目标。针对学生的推理现状,实际教学中,我通过诱发猜想、动手操作、加强说理、利用直观等有效教学方式,并组织合理的活动形式,多管齐下,有的放矢地进行推理能力的训练,共同提高学生的推理能力,提升学生数学素养。
作者
乔中勤
机构地区
河南省驻马店第二实验小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期69-69,共1页
关键词
猜想
动手操作
说理训练
直观图
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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