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合作学习策略在高中生物教学中的应用与优化研究
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摘要
在新课改背景下,高中生物教学从传统教学模式中不断创新;现阶段,高中生物教学主要以小组合作学习模式为主。高中生物作为一门基础学科,与实际生活的联系十分紧密;高中生物的学习需要学生掌握一定的系统性学习能力,辅以记忆与理解。当下学生在学习过程中普遍缺少协作意识,而合作学习有助于提高学生的团队协作意识,并使学生的思维得到发散。综上所述,教师在高中生物教学中,应该注重小组合作的教学形式。
作者
景红宇
机构地区
云南省昆明市第二十四中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期27-27,共1页
关键词
高中生物教学
合作学习
策略研究
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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试题与研究(教学论坛)
2021年 第8期
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