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在实践活动中提升数学素养
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摘要
数学相对于其他学科更加枯燥、抽象,致使很多学生对数学不感兴趣,理解不深,学得不好。其实数学来源于生活,如果将生活中的一些活动与数学的学习关联起来,在数学教学中积极开展丰富多彩的数学实践活动,可以提高学生数学学习的有效性,促进学生对数学知识和技能的理解和掌握,培养学生学习数学的兴趣。实现小学数学教学与活动的完美契合,提升小学生的数学素养。
作者
丁学芳
机构地区
山东省烟台市航天小学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2021年第8期20-21,共2页
关键词
实践活动
数学素养
数学思维
分类号
G4 [文化科学—教育技术学]
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1
潘静.
一图多问,创新复习课教学——以“抛物线”为例[J]
.中学数学教学参考,2021(12):36-38.
被引量:1
试题与研究(教学论坛)
2021年 第8期
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