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浅谈如何在语言活动中渗透生命教育

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摘要 幼儿的意识中对“生命”一词是比较模糊的,而生命却贯穿人的一生,生命教育是全人生的教育。生命教育要从小开始。 我们幼儿园教师有责任也有义务让孩子懂得生命,珍爱生命,因此我们把生命教育贯彻在整个语言教学过程中,培养孩子在学习、游 戏中认识自我、认识生命、珍惜生命、尊重生命、欣赏生命,并能积极面对生命过程中的困难,从而提高生命意识,学会关注社会和 宇宙,与自然和谐相处,从而提高生命的质量。
作者 邓若曦
出处 《爱情婚姻家庭(下旬)》 2020年第10期0030-0030,共1页 Love Marriage Family
分类号 C [社会学]
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