摘要
语文考试中,作文所占比重最大,却也最令大多数孩子感到头疼,不管怎样东拼西凑都达不到它的字数要求。之所以出现 这种情况,是因为孩子在平时的生活中缺乏相应的素材积累,该怎样引导孩子多积累一些作文素材呢?在初中语文教学活动当中引导 学生积累写作素材是十分重要的,因此,教师也要切实地结合好学生的实际情况,引导学生认真观察生活、留心生活中的点滴小事, 以此来积累到更多高效的写作素材。本文针对初中语文写作教学之素材积累的引导策略展开深入分析,谈谈如何能够有效引导学生积 累写作素材、创造出更高质量的文章。
