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翻转课堂模式在高技《Python程序设计》课程中的实践应用
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摘要
当代社会信息技术的进步带动了教学技术的革新和完善,促进了教学手段的现代化、信息化。伴随新理念和新技术的不断涌现,信息技术与课程的整合日渐深入,与之相适应的教学设计也呼之欲出。时下,翻转课堂成为国内外教育改革的新浪潮,为教与学的进一步发展提供了新的思路。本文以高技《Python程序设计》为例,探讨了在蓝墨云班课平台下对基于翻转课堂的教学模式进行了探索,旨在提高学生学习的效率,提升教学质量。
作者
李卓君
机构地区
阳江技师学院
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期418-419,共2页
关键词
翻转课堂
高技
《Python程序设计》课程
蓝墨云班课
实践应用
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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