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浅谈高职院校教师教学质量考核评价办法
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摘要
为加强高职院校教学管理,能客观、公正地评价高职院校教师的教学质量、教学水平,增强教师质量意识、质量文化,引导教师全身心的投入教学工作,促进高职院校教学质量和教学水平的不断提高,高职院校就需要对授课教师的教学质量进行定期评价。
作者
郑永珠
机构地区
白城医学高等专科学校
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期349-349,351,共2页
基金
高职院校内部质量评价体系建设的研究与实践,项目编号BYZD2020009。
关键词
教学质量
评价内容
评价办法
结果应用
分类号
G712.0 [文化科学—职业技术教育学]
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