期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
高考地理试题命制与评价新视角——核心素养
下载PDF
职称材料
导出
摘要
随着近几年我国教育教学工作不断现代化发展,学生核心素养问题成为了有关部门关注的重点,所以在发展过程中高中地理核心素养培养就被重视了起来,并且在高考试题命制与评价过程中也对其进行了分析。在高考试题命制过程中还对相应的结构、形式与内容进行了优化,以保证在发展过程中可以有效展现核心素养的重要性,最终制定出了全新的试题命制与评价体系。
作者
咸秀华
机构地区
青岛西海岸新区第二高级中学
出处
《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》
2021年第5期330-330,333,共2页
关键词
核心素养
高考
地理试题
命题与评价
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
高考地理试题情境的价值取向[J]
.福建基础教育研究,2023(2):96-96.
2
张甜.
区域认知素养评价视域下的地理试题分析--以2022年陕西省初中学业水平考试地理试卷为例[J]
.地理教育,2023(S02):67-70.
中文科技期刊数据库(全文版)教育科学
2021年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部