军民融合下的定向士官生自主学习能力培养的研究

士官队伍已与指挥军官队伍、参谋队伍、科学家队伍、技术专家队伍并列为我军人才战略工程重点建设的“五支队伍”之一,也是我军战斗力主体。近几年,我国许多高职院校为部队培养定向士官生,成为培养高素质新型士官人才的重要渠道。但是,目前这一教育体系存在士官生人才培养质量不高,士官生不能满足军队信息化,打赢信息化战争的需要;本文针对定向士官生存在的问题,分析产生的原因,并提出对策,探求提高高职院校定向士官生的质量的途径。