“设计病房呼叫电路”STEAM项目的形成与实施

融合STEAM教育,可以提升学生设计和技术操作的能力,可以提升发现和解决问题的能力。该论文阐述了“设计病房呼叫电路”STEAM项目的形成和实施整个过程,分为以下四个步骤:引入问题与项目确定;方案设计与分析观点;制作模型与解决问题;展示成果与相互评价。