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大学生创造力及培养方式研究综述

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摘要 创造力作为一种综合评价指标,主要体现在心理与社会过程中产生新想法或概念的行为。本文主要对各类因素对创造力的影响进行了总结,对大学生创造力的培养方法进行总体分析和建议。未来研究方向可以继续完善有关心理因素方面积极与消极情绪影响的影响对比。
作者 王坤
机构地区 重庆邮电大学
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