存量和增量视角下的高校教学国际化探索

随着我国综合国力的不断提高,尤其是“一带一路”倡议的落地实施,我国的国际影响力和吸引力也在迅速增强。我国逐渐由留学输出大国向留学输入大国转型,高校国际化已成为中国高等教育界的发展浪潮。面对这种趋势,通过充分优化和合理利用现有的各种存量,包括现有专业、师资队伍和生源等,达到快速增加国际化增量是地方本科院校可以采取的一种国际化发展策略。这包括通过建设品牌专业增强国际化教学的基础实力,通过培养国际化师资队伍增强国际化教学的核心实力,通过充分激发和发挥本土学生作用增强国际化教学的综合实力。